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昆仑博爱

昆仑博爱2012.2(总第02期)

时间:2012-07-18  来源:美高梅集团4688   编辑:办公室  浏览次数:9701
  党的十七届六中全会,对坚持中国特色社会主义学问发展道路,推动社会主义学问大发展、大繁荣,建设社会主义学问强国做出了安排部署。学问大发展、大繁荣既是现代化建设的重要内容,又是为现代化建设提供力量支点的强大引擎。“人道、博爱、奉献”的红十字精神.....


       关于进一步加强
学校红十字会工作的引导意见
    (美高梅集团4688、青海省教育厅、青海省卫生厅、共青团青海省委)


  为进一步加强我省学校红十字会工作,在广大青少年中弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,广泛开展有益青少年身心健康的人道公益活动,通过“红十字博爱校园”建设,构建学校红十字会工作体系,使学校红十字会成为推进学校素质教育和德育教育的有效手段和重要途径,根据中国红十字会总会、教育部联合下发的《学校红十字会工作规则》等文件精神,美高梅集团4688、青海省教育厅、青海省卫生厅、共青团青海省委就加强青海省学校红十字会工作提出如下意见:
  一、 提高认识,加大对学校红十字会工作的支撑力度
  1.青少年是宝贵的人才资源,是民族的希翼和祖国的未来,是培植人道主义和爱心公益意识的重要对象。开展红十字青少年工作,对于弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,在青少年中树立关爱人的生命健康,倡导文明生活方式和社会公德意识,对于全面提高青少年的思想素质,加强和改进青少年学生的思想教育水平,加强和谐校园建设,促进学校全面建设和青少年综合素质的提升具有十分重要的意义。
  2.各级教育、卫生部门、共青团组织和红十字会要加强对学校红十字会工作的领导,高度重视学校红十字会工作,定期研究红十字会工作,全面推进学校红十字会工作。要在人、财、物、活动时间等方面对学校红十字会工作给予大力支撑。各学校要将红十字工作纳入学校德育教育目标管理体系,列为学生素质教育的重要内容进行安排与部署。
  3.红十字会要主动联系相关部门共同推进学校红十字事业发展。教育部门要把学校红十字会工作纳入学校素质教育、思想道德建设工作体系中;卫生部门要对学校红十字会开展宣传无偿献血、预防艾滋病以及健康常识的普及给予支撑;共青团组织要结合共青团、少先队的工作,帮助学校红十字会开展志愿者招募、发展红十字青少年会员等工作,共同促进学校红十字会工作全面发展。
  4.各级各类学校要支撑学校红十字会开展红十字运动基本常识和红十字会相关法律、法规普及和宣传工作,加强学校红十字会组织建设、制度建设,对学校红十字会开展社区服务和救助活动、募捐工作、卫生救护培训、健康教育、捐献造血干细胞、无偿献血的科学常识宣传普及等方面给予人力、物力上的支撑。
  5.学校红十字会工作是一项涉及社会诸多方面的系统工程,需要全社会的广泛参与和大力支撑。要坚持多部门合作、各学校参与的原则,动员整合社会各方面的资源和力量,形成全社会参与、相关部门各司其责、沟通协调、齐抓共管的工作格局。
  二、健全组织,完善学校红十字会工作机制
  1.学校红十字会是以学生为主体,师生员工共同参加的红十字会基层组织。其工作接受上级红十字会的业务引导,开展符合红十字会宗旨和青少年特点的活动。
  2.学校红十字会实行理事会议制度。理事会由会员代表大会选举产生。理事会由学校主要领导,政教处(德育处)、教务处、学生处、团委(少先队大队)、卫生、体育等职能部门及年级负责人,青少年会员代表组成。理事会每年召开1次,总结安排
学校红十字会工作,专题研究学校红十字事业发展的重大问题,研究表彰红十字先进集体、优秀会员等事宜。理事会任期为3年。

  3.各高校红十字会会长由校(院)长或分管学生工作的副校(院)长担任,秘书长由学生工作处或团委主要负责同志担任。中职、中小学校红十字会会长由一名学校领导担任,秘书长由政教处(德育处)主要负责同志担任。
  4.各级红十字会、教育、卫生部门、共青团组织要加大宣传工作力度,号召广大青少年参加红十字活动。要按照积极、稳妥、求实的原则,有计划、有步骤地推动建立学校红十字组织。力争到2015年,全省100%的高校、80%的中学及中等职业学校、60%的小学建立学校红十字会,各年度分项目标如下:
2012年,全省100%的高校、20%的中等职业学校、10%的中学、5%的小学建立红十字会;
2013年,40%的中等职业学校、30%的中学、10%的小学建立红十字会;
2014年,60%的中职学校和中学、50%的小学建立红十字会;
2015年,80%的中等职业学校、80%的中学、60%的小学建立红十字会。
  5.学校红十字会要以制度建设为先导,通过制度规范红十字工作。逐步建立会议制度、入会登记制度、档案管理制度、学习和培训制度、社会服务制度、宣传制度、活动制度、会费收缴使用管理制度等规章制度,促进学校红十字会组织建设、会务管理、活动开展等各项工作制度化、规范化。
  6.要以“红十字博爱校园”建设为载体,积极稳妥推进学校红十字会工作。省红十字会按照“九个一” 的标准即成立一个学校红十字会机构和组织、配备一套计算机设备、拥有一批红十字宣传资料、配备一个红十字博爱急救箱、建立一个红十字博爱书库、每学期开展一次大型红十字青少年公益活动、在公共场所设置一个红十字募捐箱、成立一支红十字志愿者队伍、建立一支红十字青少年卫生救护队,全面加强“红十字博爱校园”建设。
各级红十字会要对“红十字博爱校园”建设给予设施配备、人员培训、活动引导等多方面的支撑,以“红十字博爱校园”建设促进“红十字模范校”的创建。
  7.各级红十字会、教育、卫生部门、共青团等有关部门联合建立学校红十字工作委员会,引导各级各类学校的红十字青少年工作。四部门要建立定期或不定期的联席会议制度,从各自不同角度和层面,切实担负起各部门在加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育中所应担负的社会责任。
  三、发展会员,规范会员管理
  1.学校红十字会要加大宣传工作力度,抓好会员入会的宣传、动员、登记备案工作。并根据《中国红十字会章程》,制定各自的工作规则。
  2.学校红十字会按照《中国红十字会会费管理办法》进行会费的收缴、使用与管理。学生会员年度会费不超过2元,教职工会员年度会费不超过10元。90%会费留学校红十字会,10%上缴上级红十字会。会费使用要按照“取之于校,用之于校”的原则,开展符合红十字宗旨的各项活动。会费使用情况每年度向学校红十字会理事会报告。贫困地区和贫困家庭的红十字青少年,会费收缴可以减免。

  四、 明确工作任务,合力推进红十字青少年活动
  1.学校红十字会基本任务是:传播国际人道法和红十字运动基本常识;配合学校德育、素质教育,培养学生的人道公益理念;开展救护和健康常识普及、防灾避险教育及技能培训;组织有关社会调查、社会实践和红十字志愿服务活动;在校内外组织并推进红十字青少年的交往与合作。
  2.要针对学生不同的年龄特点和常识层次,精心组织适合青少年特点的红十字活动。重点培养一批红十字青少年骨干,培训一批红十字志愿辅导员,充分发挥学生的主体作用,重点推动以下各项工作的开展:
  ——红十字运动基本常识传播。青少年是红十字运动基本常识传播的主要对象。各级各类学校红十字会要针对青少年特点,充分发挥校园广播、宣传栏、校内报刊、网络等宣传阵地作用,把传播红十字运动基本常识融入学校各类社会实践活动中,积极开展具有红十字特色的演讲比赛、征文比赛、常识竞赛、夏(冬)令营等活动。
  ——红十字志愿服务。要丰富志愿服务的形式和内容,结合不同年龄青少年群体的特点,为青少年志愿者提供开展红十字志愿服务的社会平台。
  ——救护常识普及和救护员培训。学校红十字会要针对青少年的不同生理、心理特点,与少先队、共青团活动相结合,积极组织红十字青少年参加以“救护关爱生命”为主题的紧急避险、现场救护以及常见病、多发病的防治常识培训。把救护常识普及和救护员培训,办成内容丰富、青少年喜闻乐见的活动,增强学生自我保护意识,提高学生自救互救能力。
  ——自愿无偿献血和捐献造血干细胞。在中小学要侧重宣传自愿无偿献血和捐献造血干细胞科普常识,增强青少年对自愿无偿献血和捐献造血干细胞的科学认识。在高校要提高青年对自愿无偿献血和捐献造血干细胞的认知程度,在倡导自愿的基础上,鼓励和引导广大青年参与捐献活动,并积极探索将自愿无偿献血和捐献造血干细胞工作,作为学生德育教育和素质教育的重要内容,作为红十字志愿服务的有效实现形式。
  ——关爱生命和青年同伴教育。各级各类学校要结合实际,采取多种形式,积极开展预防艾滋病、远离烟草、远离毒品等健康教育及同伴教育活动。
  ——各级各类学校要在美高梅集团4688的引导下,积极发展与国内外学校红十字会及红十字青少年间的交流与合作,增进地区间红十字青少年的友谊和了解。
  五、 加强考核,促进工作落实
  1.美高梅集团4688、青海省教育厅、青海省卫生厅、共青团青海省委将按照中国红十字会总会《红十字模范校表彰管理办法》(红事字〔2005〕82号)规定,结合我省各级各类“红十字模范校”创建工作情况,每5年联合对“全省优秀红十字青少年”、“ 全省红十字青少年优秀工编辑”、“全省红十字模范校”进行表彰。县级以上红十字会可根据实际,联合教育、卫生、共青团组织对所辖区的学校红十字先进集体及个人进行表彰奖励。
  2.各级各类学校要以推进学校红十字会工作为目标,及时总结经验,积极培养和推广典型,表彰先进,以点带面,促进学校红十字会工作的健康持续发展。各地红十字会要引导各级各类学校积极开展创建“红十字模范校”活动。省红十字会将创建各级“红十字模范校”作为参加中国红十字会总会模范校园评选表彰的必要条件。
  3.对被评为各级优秀红十字会员的师生员工由学校记入人事或学籍档案,享受学校相应的荣誉待遇。工作突出或做出重大贡献的会员,可报请上级红十字会授予荣誉称号。
  4.各级红十字学校工作委员会要结合各级各类学校红十字会的工作任务、工作职责,加强对各地学校红十字会工作的考核,要细化考核内容、制定完善的考核标准,增强考核工作的针对性,确保学校红十字工作任务的落实。





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